Durante la ceremonia, realizada en el Palacio Legislativo, además de los ejes temáticos, se lanzaron las asambleas territoriales del 4° Congreso Nacional de Educación (CNE) “Misiones Sociopedagógicas”, instancias de discusión de documentos y deliberación.

Dentro de los principales propósitos del CNE se encuentran la participación ciudadana, el intercambio y la construcción de consensos en un proceso que concluye con una Plenaria Nacional a finales de este año.

Pluralidad de actores

La decisión política es discutir ejes muy claros como la importancia de la sociedad en la convivencia en la educación pública, y el impacto de la inteligencia artificial, señaló el ministro de Educación y Cultura, José Carlos Mahía, en la mesa de apertura de la presentación.

El jerarca sostuvo que la pluralidad de miradas es clave, y que, un ejemplo de ello, es la conformación de la mesa ejecutiva de este congreso que tiene, por primera vez, la participación no solo de los habituales organismos del Estado como el MEC, la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), la Universidad de la República, y la Universidad Tecnológica del Uruguay (UTEC), sino también, a los ministerios de Defensa Nacional e Interior y al sector privado de la educación uruguaya.

“Es una definición de política pública, creemos que la educación requiere una mirada de pluralidad de actores”, destacó el jerarca, acompañado en la mesa por la senadora Blanca Rodríguez y el presidente de la Cámara de Representantes, Rodrigo Goñi. 

Durante el congreso, se discutirán las temáticas que la sociedad de hoy plantea, más allá de lo netamente educativo: salud mental, adicciones y convivencia, serán parte del debate que, para el ministro, permitirán sacar conclusiones edificantes.

“De aquí para adelante es lo que tenemos de oportunidad como país: la apuesta segura a la educación uruguaya”, concluyó Mahía, durante el acto, al que también asistieron, la ministra de Defensa Nacional, Sandra Lazo; la subsecretaria de Educación y Cultura, Gabriela Verde, el presidente de la ANEP, Pablo Caggiani; y el rector de la Udelar, Héctor Cancela..

Espacio de participación

El CNE es un espacio plural de participación que pretende alcanzar todos los rincones del país y la mayor diversidad de actores posibles, con el objetivo de habilitar un proceso de construcción progresiva para una Estrategia Nacional de Educación del Sistema Nacional de Educación en su conjunto. 

Durante la ceremonia se presentaron los cuatro ejes temáticos: 

• Educación como derecho
• Educación y participación
• Trayectorias educativas a lo largo y ancho de la vida
• Virtualidad e IA: oportunidades y obstáculos

  También, los documentos orientadores elaborados por la Udelar, y los aportes realizados por el partido Cabildo Abierto, estudiantes de Educación Media y la Coordinadora de Sindicatos de la Enseñanza del Uruguay. 

  Asimismo, se dieron a conocer las nuevas herramientas digitales en uso: redes sociales (IG: @congresoeducacion_uy; Facebook: Congreso Nacional de Educación de Uruguay) y sitio web oficial (congresoeducacion.gub.uy), que además de centralizar información de cada etapa del proceso, permitirán gestionar directamente formularios de solicitud de asambleas.