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La llegada de la Licenciatura en Enfermería de la Universidad de la República a Soriano dejó de ser un proyecto para convertirse en una realidad tangible. Con el inicio de los cursos en la ciudad de Mercedes, las autoridades universitarias confirmaron que la respuesta de la comunidad no solo validó la iniciativa, sino que obligó a realizar ajustes para dar cabida a la mayor cantidad de alumnos posible.
El decano de la Facultad de Enfermería, Fernando Bertolotto, en diálogo con @gesor comentó que el inicio de los cursos 2026 representa la culminación de un proceso largamente esperado. "Es un sueño para mucha gente de la región y para nosotros también; un objetivo que estamos cumpliendo, que es el de llevar la formación de un recurso humano en salud muy necesario —como son los licenciados en enfermería, los enfermeros profesionales— a la cercanía de las regiones", afirmó con entusiasmo.
Bertolotto subrayó el compromiso de la Udelar en este desembarco territorial, destacando que el interés inicial fue masivo. En el llamado se registraron 214 inscriptos, de los cuales 183 quedaron en condiciones administrativas y curriculares de cursar.
Ampliación de cupos y lista de espera
Ante la contundencia de las cifras, la Facultad decidió flexibilizar el límite inicial. "Logramos incluso ofrecer la posibilidad de iniciar el curso a un número superior al que habíamos previsto, porque pudimos ofrecer 12 lugares más de los 150 cupos; o sea, hay 162 personas que fueron habilitadas", explicó el decano.
A pesar del esfuerzo, 21 personas quedaron fuera por falta de "recursos y condiciones". No obstante, se abrirá un periodo suplementario: "Si alguno de los inscriptos desiste, queremos darle la oportunidad a los que quedaron esperando”.
Las "reglas del juego": Presencialidad y Práctica
La carrera tendrá una duración estimada de tres años, combinando teoría y práctica. Sin embargo, el decano fue taxativo respecto a la modalidad de estudio, advirtiendo que no debe confundirse la virtualidad con la falta de compromiso físico en el territorio.
"Es una formación que tiene una exigencia alta en presencialidad. Las personas que van a cursar tienen que tenerlo muy claro", advirtió Bertolotto, haciendo hincapié en que hay inscriptos de departamentos lejanos. "La condición para poder cursar es hacerlo en las condiciones previstas. La carrera tiene una exigencia alta de dedicación porque hay que hacer las prácticas clínicas que ocupan un tiempo importante y se harán en los departamentos de Soriano y Colonia obligatoriamente".
Diferenciar el rol laboral del académico
Un punto clave de la planificación es la gestión de las prácticas en centros de salud. Bertolotto explicó que se está "mapeando" qué espacios son aptos, ya que "no todos los campos clínicos son adecuados para recibir estudiantes bajo las exigencias de la formación universitaria".
Además, aclaró que no se recomienda que el estudiante realice sus prácticas en su actual lugar de trabajo: "Estamos tratando de mover a una persona de un lugar que tiene actualmente de auxiliar de enfermería al de profesional de enfermería, que es otro rol. Es complejo y muy difícil modificar hábitos e inclusive hacer una práctica en buenas condiciones cuando se está, por ejemplo, con sus superiores jerárquicos en el trabajo".
Docencia residente y futuro edilicio
La Facultad ya trabaja con una plantilla de seis docentes locales (tres en Soriano y tres en Colonia), supervisados por docentes experimentados de Montevideo. "El compromiso es desarrollar estas formaciones con planteles instalados en la región", enfatizó el decano.
Finalmente, Bertolotto agradeció el apoyo de la Intendencia para resolver la falta de infraestructura. "En Soriano no abundan espacios que nos permitan alojar a toda esta gente. La sala está llena y las Intendencias juegan un rol fundamental". El decano adelantó que espera negociar un uso más regular de espacios como el que brinda la sala de conferencias del Centro Deportivo Mercedes, donde se realizó la actividad este jueves, mientras se consolida la presencia de la Facultad, con la mirada puesta en un horizonte claro: "En 2030 tendríamos los primeros egresados. Es un objetivo que se irá modulando según la historia de cada uno, pero en principio, ese es el objetivo".
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