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El senador Guido Manini Ríos arremetió contra el gremio de la Educación que “se creen el ombligo del mundo, que se cree el centro del sistema educativo, cuando eso no es así. El centro del sistema educativo, les guste o no les guste, son los educandos, son los alumnos y para ellos se deben hacer las políticas educativas en este país”. Agregando que los que proponen derogar los artículos de la LUC referidos a la educación “proponen volver a la realidad de marzo de 2020. Una educación en un tobogán sin final, cada vez peor. Que en pocos años pasó a ser de las mejores del continente, a ser de las peores”.
Manini Ríos dijo que en esta afirmación coinciden hasta “los frenteamplistas. Cualquiera que tenga un mínimo de honestidad intelectual. Esta educación no está preparando a los jóvenes”. Agregando “el 60% de los jóvenes no termina el bachillerato, el 30% de los adultos de este país no entienden lo que leen. Aunque sepan leer. Con esa realidad, cuál es el futuro de este país, y en forma totalmente mezquina, en forma totalmente inconsciente nos dicen volvamos al 1 de marzo del 2020. No incursionemos por el camino de los cambios. No señores, no es así, nosotros estamos convencidos que esta ley permite comenzar a cambiar la educación. Esta ley cambia la gobernanza. Termina con esa burocracia, con esa traba permanente de los Consejos descentralizados de Primaria, de UTU, de Secundaria. Permite la coordinación mucho más efectiva al estar sus directores presentes en el Codicen de la Anep. Permite que las medidas se tomen en forma mucho más ejecutivas, que no se pierda tiempo. En definitiva permite implementar las políticas educativas. Se le da al Ministerio de Educación y Cultura una incidencia que hasta ahora no tenía”.
El discurso completo del senador Manini Ríos lo incluimos en el video que acompaña esta nota.
Soy docente de Biología desde el 2005 y gracias a las políticas educativas de este gobierno de reducción de grupos por segundo año consecutivo me es imposible elegir horas. La mejora educativa de la que habla Manini se traduce en docentes sin trabajo y estudiantes hacinados. Mientras tanto el cobra una jubilación de privilegio.
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