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26 de October del 2016 a las 08:05 -
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¨Los padres plantearon un diálogo constructivo y la madre de la niña es un ejemplo¨
Dijo la Inspectora Departamental de Primaria al dialogar con padres de la Escuela 41 tras la agresión a la niña, señalando que todos los niños tienen derecho a educarse
Dijo la Inspectora Departamental de Primaria al dialogar con padres de la Escuela 41 tras la agresión a la niña, señalando que todos los niños tienen derecho a educarse

Tal como adelantara @gesor minutos antes de las 13.00 horas llegó delegación de la Inspección Departamental de Primaria, encabezada por la Inspectora Departamental María del Carmen Legarte, a la Escuela 41 para reunirse con los padres y madres de alumnos que concurren a dicho centro de enseñanza, tras el desgraciado insuceso ocurrido cuando un niño lanzando piedras primero dentro de la escuela y luego desde fuera de los muros y un trozo de baldosa impactó en una niña de 9 años, que en estos momentos se encuentra en el post operatorio en Montevideo, en una situación muy compleja en uno de sus ojos.

La reunión duró 1 hora 40' y tras la cual, la Inspectora Legarte respondió a las interrogantes de @gesor.

¿Qué se pudo dialogar con los padres?

"Manifestando el profundo dolor de la comunidad y nosotros sentimos por lo sucedido con esta situación que involucra a dos alumnos. Lo planteamos desde ese punto de vista, primero se le dio la oportunidad a los padres de manifestar todos los sentimientos, es lógico que se manifiesten todos los sentimientos y disgutos, bronca, ante una situación, y después la asamblea de padres fue tornándose en busca de una solución para los dos niños y nosotros manifestando las estrategias que tenemos para paliar esta situación con los dos alumnos, poniendo a disposición todo lo que tiene la escuela, que cuenta con recursos como maestro comunitario, de apoyo para la atención del alumno, trayectorias protegidas, y también la Inspección también cuenta con los recursos, los equipos multidisciplinarios van a estar siempre apoyando de la niña y el niño".

¿Cómo se hace para compatibilizar la situación del niño en su derecho a estudiar y las garantías de los demás alumnos en su integridad física en la escuela?

"Es un niño que tuvo la fatalidad y los padres así lo entendieron también, porque esto no ocurre, de apedrear la escuela y que haya ocurrido esto, no fue un hecho hacia la niña, fue una agresión que cometió porque está pasando otras situaciones, nosotros, toda la sociedad pero sobre todo los maestros y educadores tenemos una responsabilidad y una responsabilidad con todos los niños, todos los niños deben estar integrados a una escuela, la educación es la que "salva" a la sociedad, todos los seres humanos tenemos derecho a educarnos y estar integrados. Eso lo tenemos que forjar desde niños, porque queremos una sociedad integrada hacia el futuro".

Padres y docentes preocupados por la falta de respuesta de los padres del niño, ¿como se encara ello?

"Se buscan las estrategias interinstitucionales. El padre concurrió a citación con la directora, y el niño pobre carga esta mochila también, se imagina la situación del niño ante todo esto que lo oye por todos lados. Debemos ponernos en el lugar del otro, ponernos en el lugar de todos, si queremos construir la sociedad de todos, según lo que querramos, poniéndonos siempre del lado del diálogo, constructivo, como lo demostraron los padres y un ejemplo la madre de la niña, el ejemplo fue ella, preocupada, no por algo personal ni con miedo ni con una venganza, preocupada por su niña y por el niño. Todos estamos preocupados porque son niños, no estamos de delincuencia, fue un hecho fortuito y algo que se dio entre niños, pobre la niña que fue una víctima del momento, son niños".

   

 


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Tal como adelantara @gesor minutos antes de las 13.00 horas llegó delegación de la Inspección Departamental de Primaria, encabezada por la Inspectora Departamental María del Carmen Legarte, a la Escuela 41 para reunirse con los padres y madres de alumnos que concurren a dicho centro de enseñanza, tras el desgraciado insuceso ocurrido cuando un niño lanzando piedras primero dentro de la escuela y luego desde fuera de los muros y un trozo de baldosa impactó en una niña de 9 años, que en estos momentos se encuentra en el post operatorio en Montevideo, en una situación muy compleja en uno de sus ojos.

La reunión duró 1 hora 40' y tras la cual, la Inspectora Legarte respondió a las interrogantes de @gesor.

¿Qué se pudo dialogar con los padres?

"Manifestando el profundo dolor de la comunidad y nosotros sentimos por lo sucedido con esta situación que involucra a dos alumnos. Lo planteamos desde ese punto de vista, primero se le dio la oportunidad a los padres de manifestar todos los sentimientos, es lógico que se manifiesten todos los sentimientos y disgutos, bronca, ante una situación, y después la asamblea de padres fue tornándose en busca de una solución para los dos niños y nosotros manifestando las estrategias que tenemos para paliar esta situación con los dos alumnos, poniendo a disposición todo lo que tiene la escuela, que cuenta con recursos como maestro comunitario, de apoyo para la atención del alumno, trayectorias protegidas, y también la Inspección también cuenta con los recursos, los equipos multidisciplinarios van a estar siempre apoyando de la niña y el niño".

¿Cómo se hace para compatibilizar la situación del niño en su derecho a estudiar y las garantías de los demás alumnos en su integridad física en la escuela?

"Es un niño que tuvo la fatalidad y los padres así lo entendieron también, porque esto no ocurre, de apedrear la escuela y que haya ocurrido esto, no fue un hecho hacia la niña, fue una agresión que cometió porque está pasando otras situaciones, nosotros, toda la sociedad pero sobre todo los maestros y educadores tenemos una responsabilidad y una responsabilidad con todos los niños, todos los niños deben estar integrados a una escuela, la educación es la que "salva" a la sociedad, todos los seres humanos tenemos derecho a educarnos y estar integrados. Eso lo tenemos que forjar desde niños, porque queremos una sociedad integrada hacia el futuro".

Padres y docentes preocupados por la falta de respuesta de los padres del niño, ¿como se encara ello?

"Se buscan las estrategias interinstitucionales. El padre concurrió a citación con la directora, y el niño pobre carga esta mochila también, se imagina la situación del niño ante todo esto que lo oye por todos lados. Debemos ponernos en el lugar del otro, ponernos en el lugar de todos, si queremos construir la sociedad de todos, según lo que querramos, poniéndonos siempre del lado del diálogo, constructivo, como lo demostraron los padres y un ejemplo la madre de la niña, el ejemplo fue ella, preocupada, no por algo personal ni con miedo ni con una venganza, preocupada por su niña y por el niño. Todos estamos preocupados porque son niños, no estamos de delincuencia, fue un hecho fortuito y algo que se dio entre niños, pobre la niña que fue una víctima del momento, son niños".

   

 
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